Interaktik

Wikiradio Interactik, la radio expérimentale du living-lab Interactik.

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Pourquoi un DPD académique ?

C'est le Délégué à la Protection des Données qui tient directement la liste de des traitements mis en œuvre par les services académiques. Il est également chargé de veiller, en interne, au respect de la protection des données à caractère personnel.
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#169 Christine Bac (le 1 janvier 1970)

Comment associer les parents pour mettre en place des situations de manipulation utiles à l'acquisition des compétences mathématiques en maternelle ? Un défi hebdomadaire proposé aux familles qu'elles mettent en œuvre avec leur enfant en envoyant une photo de leur réalisation. Ne laisser personne sans "contact" mais au contraire tisser parfois un lien plus fort qu'en présentiel en partageant un peu de leur quotidien facile ou plus compliqué selon les jours. De la bienveillance, de l'imagination, de la créativité et aussi de l'ambition ! En appui, les formateurs "sans classe", conseillers pédagogiques, sont associés pour accompagner les enseignants en élaborant des groupes de travail qui produisent des activités ciblées du "vendredi" mises à disposition des enseignants : beaucoup de manipulation, de verbalisation, peu d'impressions papier. Un bel exemple d'intelligence collective dans un contexte instable.
#169 Christine Bac (le 1 janvier 1970)

Poursuivre une activité physique avec les élèves à distance et continuer à maintenir la motivation et la créativité pédagogique des enseignants d'EPS dans un contexte de confinement c'est possible ! Des usages numériques maîtrisés et des challenges personnalisés proposés aux élèves qui leur permettent de mieux connaître leur corps, leur persévérance, la capacité à mieux se connaître et appréhender l'activité sportive comme une véritable culture. Gipun, master class et partage pour faire communauté !
#169 Christine Bac (le 1 janvier 1970)

Comment poursuivre l'école à la maison simplement et efficacement en asynchrone, pour plus de souplesse, et d'équité recherchée ? Mélanie Perche et l'équipe de son école utilisent la video et se met en scène pour le;plus grand plaisir de ses élèves.
#169 Christine Bac (le 1 janvier 1970)

De belles expériences interactives d'enseignement à distance (ENT, classes virtuelles, enregistrements sonores...) et le retour des parents et des enfants avec des Wikis. @ Didier > Quelle est la surprise attendue ? pour le savoir écoutez les émissions de la semaine du 20 avril ;-)
#169 Christine Bac (le 10 décembre 1586)

Un témoignage concret et authentique d'une mise en oeuvre de la continuité pédagogique dans une école des Côtes d'Armor présenté par Mickaël Reux, conseiller pédagogique départemental numérique avec Laurence Le Corf, enseignante et directrice d'école, madame Ravily maman de Garance, élève de l'école. Un exemple d'activité originale à distance : la dictée de dessin. Avec des solutions trouvées pour les quelques élèves qui n'ont pas forcément accès au travail avec le numérique : le téléphone et le courrier grâce au partenariat avec la Poste. Bravo à Mickaël qui anime pour la première fois une émission avec dynamisme et des questions pertinentes !
#169 Christine Bac (le 1 janvier 1970)

Une présentation intéressante de l’Espace école par Katell Bazin, professeure et directrice d’école : écritures collaboratives et personnalisées, dictées partagées « Twictée » avec une école de Djibouti, journal de confinement... enregistrements de commentaires de la professeure avec Audacity à destination des élèves et parents. Supports et outils accompagnés à distance par des formations dispensées par la circonscription et le pôle numérique. Espace école qu’elle compte bien conserver lors du déconfinement...avec des conseils d’évasion en fin de témoignage. Merci à Katell, Alan et Didier pour ce nouveau témoignage.
#169 Christine Bac (le 1 janvier 1970)

Une bien belle présentation d’un défi qui n’était pas gagné : celui de permettre à plus de 1400 écoles publiques bretonnes de bénéficier d’un espace de travail qui contribue aujourd’hui à maintenir une continuité pédagogique et un lien fort entre les enseignants et leurs élèves pour poursuivre des apprentissages scolaires hors l’école. Un challenge que Thierry Joffredo a su porter avec engagement, ténacité disponibilité et expertise. Le tout porté par des valeurs qui s’appuient sur le sens du collectif et des valeurs partagées.
#170 Mélanie Veyret (le 2 décembre 1585)

Bravo d'avoir joué les premiers de cordée pour ces émissions "confinées". Un beau moment culture ! Merci aux participants !
#169 Christine Bac (le 1 janvier 1970)

Alan et Didier recueille aujourd'hui le témoignage de deux chefs d'établissement au cœur de la préoccupation d'une continuité pédagogique et administrative réussie mais aussi le bien être et la sérénité pour tous et chacun afin que le lien soit maintenu entre les professeurs et leurs élèves. Une organisation qui se structure appuyée sur le collectif...mais aussi l'impatience des élèves, comme celle des professeurs, de revenir en classe. L'occasion de commencer à réfléchir à préparer l'après confinement.
#169 Christine Bac (le 1 janvier 1970)

Enseigner en télé travail avec une expérience d'enseignement à distance...des conseils éclairés d'une formatrice aux usages du numérique, capable de se déconnecter, professeure de SVT sensible aux observations scientifiques de la nature et des activités culinaires pour aussi satisfaire, en tant que maman, les besoins différenciés de chacun de ses enfants... merci à Mélanie et toujours à Alan et Didier qui sont chaque jour Tout@Vous !
#169 Christine Bac (le 1 janvier 1970)

Instant culture... comment proposer une évasion, des partages, des créations porteurs de liens pour faire des élèves, des familles, des enseignants, des formateurs, inspecteurs... des passeurs virtuels quand on est confiné ? ..des réponses dans le premier podcast "confi'culture" ! Une bien belle expérience médiatique qui commence... avec David et des animateurs avertis ... j'ai nommé Alan et Didier !
#169 Christine Bac (le 1 janvier 1970)

Merci pour ce Tout@Vous, rendez vous #4 d'un moment réalisé dans un contexte de confinement inédit pour tous. Le point de vue du doyen des inspecteurs second degré de l'académie de Rennes qui relate bien la place du savoir et le rôle joué par chacun qui sort de "l'ordinaire" : entre l'élève et le professeur, les parents accompagnateurs et leurs enfants, l'espace temps, l'accessibilité du numérique ou le choix de s'en écarter...et les échanges qui favorisent ou non l'autonomie des élèves. Un podcast rondement bien mené par les animateurs Alan et Didier. @ demain !
#141 katell Bazin (le 1 janvier 1970)

Cette émission est vraiment très intéressante, empreinte de sagesse et de respect des règles, déculpabilisante ! Merci !
#3 Saooti Admin (le 1 janvier 1970)

tres sympa cette émission !
#9 Didier Perret - Tests (le 1 janvier 1970)

Bravo à tous les élèves de Radio Smile ! En attendant la suite de vos émissions !
#9 Didier Perret - Tests (le 1 janvier 1970)

Merci aux élèves et aux enseignantes du lycée Pavie à Guingamp qui ont fait un gros travail de préparation en amont.
#5 Laurent Hue (le 1 janvier 1970)

Très sympa le multiplex ;-) !
#109 Hélène Cosperec (le 1 janvier 1970)

Merci d'avoir partagé vos coups de cœur avec nous les 4eC de Camille Vallaux !
#-1 Elouan 29 (le 1 janvier 1970)

Dans liste des collèges (le collège Camille Gérin, le collège Michel Lotte, le collège Beaufeuillage et le collège Léonard de Vinci) il manque le collège Camille Vallaux, mais sinon super radio.

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Podcasts populaires

TOUTAVOUS 11 - Construire une classe à distance en maternelle pour accompagner les activités à la maison, Laurence Le Corf avec une de ses élèves et sa maman. ( mercredi 8 avril 2020 à 10H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Laurence Le Corff , Michael Reux

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La classe à distance dans le premier degré : Comment garder le contact avec les élèves et les familles. Laurence Le Corf, professeure des écoles en classe de grande section et directrice de l'école maternelle Curie à Saint Brieuc, Garance élève de GS et sa maman, Mme Ravily nous parlent de leur expérience de la vie de classe à distance. Animation Michael Reux.
Blog présentant des exemples d'usages aevc l'ENT : 0db6f2a6-71db-45fe-938a-1c1138ae7549
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
$NUMÉRIMIX 003 : En EPS, utiliser powerpoint pour construire un support d\'activité avec des vidéos$
NUMÉRIMIX 003 : En EPS, utiliser powerpoint pour construire un support d'activité avec des vidéos ( jeudi 4 juin 2020 à 03H00)

NUMERIMIX

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Alexandre Merlaud

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Alexandre Merlaud, enseignant d'éducation physique et sportive nous présente sa pratique avec Powerpoint et la présentation de vidéos d'aide à la pratique de l'activité de gymnastique.

Animation et Studio : Alan Coughlin et Didier Perret

Les ressources :

Vidéo de présentation : spip.php?article2512

Les ressources d'Alexandre : id31373003

les ressources proposées par l'équipe disciplinaire de l'académie de Rennes : id30494299
Mots-clés:
$TOUTAVOUS 17 - Les Chadburn-books, une présentation du projet par Emmanuel Ethis, recteur de l\'académie de Rennes et les Inspectrices de lettres$
TOUTAVOUS 17 - Les Chadburn-books, une présentation du projet par Emmanuel Ethis, recteur de l'académie de Rennes et les Inspectrices de lettres ( jeudi 30 avril 2020 à 10H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Emmanuel Ethis , Bérangère Lefort-Debar , Camille Dappoigny

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Que l’on soit confiné chez soi ou non, la littérature offre toujours des moments d'évasion. Chaque livre est une occasion de voyager, rêver et faire des rencontres sans bouger. Nos 3 invités du jour se sont employés à faire partager des instants de voyages aux élèves contraints de rester chez eux par l’intermédiaire d’un podcast de découvertes littéraires : les chadburns books. Cette série d’émissions audios compte déjà près de 30 épisodes d’environ 6 mn chacun. Les chadburn-books, transmetteurs pour "ces livres dont on a entendu parler et qu'il faudrait sans doute lire si on ne l'a pas encore fait" nous sont présentés par Emmanuel Ethis, recteur de l'académie de Rennes, et deux inspectrices académiques pédagogiques de lettres, Bérangère Lefort-Debar et Camille Dappoigny. Animation : Alan Coughlin. Montage et mise en ligne : Didier Perret.
Sur le site académique : podcast-chadburn-books.html
Sur la Wikiradio Interactik :
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
$TOUTAVOUS 10 - Maintenir l\'enseignement des arts plastiques à distance - Marie Rousseau et Jean-Christophe Dreno$
TOUTAVOUS 10 - Maintenir l'enseignement des arts plastiques à distance - Marie Rousseau et Jean-Christophe Dreno ( mardi 7 avril 2020 à 10H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Marie Rousseau , Jean-Christophe Dreno

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Les salles d'arts plastiques regorgent de matériels divers et variés, comment nos invités, Marie Rousseau enseignante au lycée Guehenno à Fougères et IAN d'arts plastiques et Jean-Christophe Dreno, enseignant au collègue Camille Guérin de Saint Méen le Grand et formateur académique, se sont organisés avec leurs élèves pour maintenir les projets dans leur discipline. Quelles ressources sont disponibles pour les enseignants ?
Le site disciplinaire Bleu Cobalt : spip.php?rubrique21&id_rubrique=21&mots[]=127
Les Ressources pour le collège : spip.php?article3284
Les ressources pour le lycée : spip.php?article3446
La collection "continuité pédagogique" : id30524393
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
$TOUTAVOUS 34 : confinement et déconfinement en lycée professionnel, le regard d\'une cheffe d\'établissement$
TOUTAVOUS 34 : confinement et déconfinement en lycée professionnel, le regard d'une cheffe d'établissement ( jeudi 11 juin 2020 à 10H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Laetitia Veiras

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Si la continuité pédagogique a pu se mettre en oeuvre à peu près partout, les contraintes qui lui sont liées varient fortement selon les types d'établissements. Les lycées professionnels, avec leurs disciplines d'enseignement souvent axés sur la manipulation de machines très spécifiques, n'ont pas été en manque de défis à relever. Celui d'Auray dans le Morbihan a en plus la particularité d'avoir été parmi les tout premiers à fermer dès le 1er mars 2020.
Pour parler de ces défis, nous recevons aujourd'hui Laetitia Veiras, proviseure adjointe du lycée professionnel Du Guesclin à Auray.

Animation : Alan Coughlin. Studio, montage et mise en ligne : Didier Perret

Le site de l'établissement : www.lycee-duguesclin.fr

Le Facebook de l'établissement : Lycee.Duguesclin.Auray
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
TOUTAVOUS 40 : Construire un récit collectif, un bilan et les perspectives pour la suite ( jeudi 2 juillet 2020 à 10H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Christine Bac , Jean-Michel Le Baut , Michael Reux

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Quand nous avons débuté ce projet d'émission début mars, avec l'idée saugrenue de réaliser un épisode par jour, certains doutaient de la faisabilité. Aujourd'hui 40 épisodes ont été réalisées dans le cadre des Tout@vous, avec 67 invités, enseignants, parents, élèves, formateurs, inspecteurs, chefs d'établissement et chercheurs. Nous avons aussi les Numérimix, les podcasts "apprenons avec les plus jeunes", les Chadburn-books... Avec près de 12 000 écoutes à ce jour et des auditeurs venants de 26 pays différents, nous souhaitions faire une dernière émission bilan avec vous. Pour ce faire nous sommes aujourd'hui avec les acteurs de l'émission : Christine Bac, déléguée académique au numérique, Jean-Michel Le Baut, professeur de français en lycée, Mickaël Le Reux, Conseiller pédagogique départemental dans le premier degré.
Animation : Alan Coughlin; Studio, Montage et Coordination : Didier Perret

La totalité des podcasts Toutavous : 1-104-TOUTAVOUS-Continuit%C3%A9-P%C3%A9dagogique

Les Numérimix -> 1-108-NUMERIMIX

Apprenons avec les plus jeunes -> 1-107-Apprenons-avec-les-plus-Jeunes

Les Chadburn-Books -> 1-106-Chadburn-Books-des-livres-%C3%A0-%C3%A9couter-100-EAC
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
TOUTAVOUS 14 - Conserver le lien pédagogique grâce à un rituel en vidéo, Julien Martiniault et Christophe Lucas ( jeudi 9 avril 2020 à 02H00)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Christophe Lucas , Julien Martiniault

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Suivre les cours à la maison pour les enfants ce n’est pas toujours simple et ce n’est pas toujours drôle. Une chose qui manque en particulier c’est le contact humain. Le numérique ne peut pas tout remplacer, mais il peut tout de même aider à compenser. Nos invités du jour vont nous parler de l’usage de la vidéo pour garder le contact avec les élèves. Julien Martiniault, professeur des écoles à l’école élémentaire publique des Gantelles à Rennes en réseau d’éducation prioritaire avec une classe de 20 CE2 et Christophe Lucas, Conseiller pédagogique sur Rennes - circonscription Rennes Est. Animation par Alan Couhlin. Montage et mise en ligne : Didier Perret
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
$APPRENDRE AVEC LES PLUS JEUNES : Épisode N°7 - Quelques blagues \$
APPRENDRE AVEC LES PLUS JEUNES : Épisode N°7 - Quelques blagues "M et Mme ont un fils ou une fille" présentés par Amir ( jeudi 14 mai 2020 à 09H59)

Apprenons avec les plus Jeunes

Par Christelle Dumas-Vautrin

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"Apprenons avec les plus jeunes" : ce sont des formes courtes ritualisées, enregistrées par des élèves du REP de Saint-Brieuc Est, en appui sur les lectures du moment. Cet épisode propose des blagues enregistrées par Amir, élève de la classe de CE1 puis montées et collectées par Christelle Dumas-Vautrin, professeure des écoles.
Mots-clés:
Chadburn-Book 21 : Le Petit Prince de Antoine de Saint-Exupéry ( vendredi 29 mai 2020 à 12H00)

Chadburn-Books - des livres à écouter - 100% EAC

Par Emmanuel Ethis

Écouter

Des chadburn-books, transmetteurs pour "ces livres dont on a entendu parler et qu'il faudrait sans doute lire si on ne l'a pas encore fait" présentés par Emmanuel Ethis, recteur de l'académie de Rennes. "En route vers le 100 % EAC". Invitation à la lecture lue par Frédérique Vidal, ministre de l'enseignement supérieur,
de la recherche et de l'innovation.

Cet extrait "l'allumeur de réverbère" est tiré de 5 ème planète du roman "Le Petit Prince" de Antoine de Saint-Exupéry.
Mots-clés:
$TOUTAVOUS 22 - L\'accompagnement des équipes de maternelle$
TOUTAVOUS 22 - L'accompagnement des équipes de maternelle ( mardi 12 mai 2020 à 10H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Estelle Moumin , Catherine Graincourt

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La continuité pédagogique a demandé aux équipes pédagogiques et aux élèves de s'adapter à de nouvelles formes de transmissions de savoirs et de transmissions consignes. Ce changement ne va pas forcément de soi, même pour des élèves adeptes des nouvelles technologies et sachant lire, mais qu'en est-il des tout petits ? Nos invitées du jour viennent nous parler de ce qui est proposé pour l'école maternelle : Catherine Graincourt est conseillère pédagogique départementale pour le pôle maternelle d'Ille et Vilaine et Estelle Moumin est conseillère pédagogique de la circonscription de Rennes SUD. Animation : Alan Coughlin. Studio, Montage et mise en ligne : Didier Perret.
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
$TOUTAVOUS 23 - Échanges autour la poésie et de l\'Arménie à l\'école La Brèche aux Cornes à St Brieuc$
TOUTAVOUS 23 - Échanges autour la poésie et de l'Arménie à l'école La Brèche aux Cornes à St Brieuc ( jeudi 14 mai 2020 à 10H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Céline Le Moal , Christelle Dumas-Vautrin

Écouter

Le Toutavous d’aujourd’hui va nous donner l’occasion de partager un moment de radio avec nos invités sur deux sujets : Le premier, sur lequel nous échangerons un peu, est celui du vécu de cette période de confinement puis du retour à l’école. Le deuxième nous amènera à parler de l’Arménie, et à entendre un poème dans l'émission « Apprenons avec les plus jeunes », que tout le monde connaît maintenant, bien entendu !
Invités : Christelle Dumas-Vautrin, professeure des écoles à l'école La Brèche aux Cornes, Guevorg, élève de CE1 et Mme Vardanyan, sa maman. Animation : Céline Le Moal. Studio, montage et mise en ligne : Didier Perret
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
$TOUTAVOUS 38 : L\'utilisation des classes virtuelles en CP$
TOUTAVOUS 38 : L'utilisation des classes virtuelles en CP ( jeudi 25 juin 2020 à 10H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Vincent Gomet

Écouter

Pendant la période de confinement nous sommes nombreux à avoir découvert la viso-conférence. Le CNED, le centre national d'enseignement à distance, a mis à disposition des enseignants leurs classes virtuelles qui permettent, par l'intermédiaire de webcams et de micros, de se voir et de se parler en direct et à plusieurs tout en restant à distance. Nos deux invités du jours, Vincent Gomet et Marie Paillardon, sont enseignants de CP à l'école élémentaire Jean Rostand de Rennes. Ils ont utilisé cette classe virtuelle pour faire le lien entre les élèves de retours en classe et ceux restés à la maison.
Animation : Alan Coughlin. Studio, montage et diffusion : Didier Perret

Les classes virtuelles du CNED : index.php

Tutoriels proposés pour l'utilisation des classes virtuelles : item308709022

et

l'ensemble des ressources disponibles : id30546055
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
$TOUTAVOUS 4 - Le quotidien des chefs d\'établissements du second degré, Jérôme Girard et Stephan Guillemot$
TOUTAVOUS 4 - Le quotidien des chefs d'établissements du second degré, Jérôme Girard et Stephan Guillemot ( vendredi 27 mars 2020 à 10H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Jérôme Girard , Stephan Guillemot

Écouter

Aujourd'hui, nous accueillons Jérôme Girard, principal du collège Jules Simon de Vannes et Stephan Guillemot, proviseur du lycée professionnel Jiluen Crozet de Port-Louis. Il répondent aux questions d'Alan sur la continuité pédagogique et le quotidien vécu dans leurs établissements et avec leurs équipes.
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
$TOUTAVOUS 19 - La question de l\'éducation physique et sportive en confinement et à distance$
TOUTAVOUS 19 - La question de l'éducation physique et sportive en confinement et à distance ( mardi 5 mai 2020 à 13H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Julien Gagnebien , Sylvain Jeanneau

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Faire de l’exercice en temps de confinement n’est pas forcément simple, enseigner l'éducation physique et sportive dans ces conditions l’est peut-être moins encore. Nos deux invités du jour vont nous parler d’EPS dans le cadre de la continuité pédagogique. Nous recevons aujourd’hui Julien Gagnebien, inspecteur pédagogique académique d'éducation physique et sportive et Sylvain Jeanneau, professeur d’EPS à Belle-île en Mer et interlocuteur académique pour le numérique dans sa matière. Animation : Alan Coughlin. Studio, montage et mise en ligne : Didier Perret

Les ressources pédagogiques : id30494299

Le GIPUN EPS (Groupe d'intégration pédagogique des usages du numérique) : gipun
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
TOUTAVOUS 24 - Garder un lien avec les familles sans numérique en primaire, comment faire ? ( mercredi 13 mai 2020 à 10H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Catherine Bousquet

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Pendant le confinement, les outils numériques et internet ont été d'un grand secours pour la continuité pédagogique pour nombre d'écoles et de familles. Pour autant ces outils ne sont pas, pour diverses raisons, à la portée de tous. Comment organiser la continuité pédagogique à distance quand toutes les familles ne disposent pas des mêmes outils à la maison, voire n'en disposent pas du tout ? Tel a été le défi de notre invitée du jour. Nous recevons Catherine Bousquet. Elle est directrice de l'école élémentaire Torigné, en Réseau Education Prioritaire dans le quartier du Blosne à Rennes, une des premières "cités éducatives".
Animation Alan Coughlin. Studio, Montage et mise en ligne : Didier Perret.

Un article sur la labellisation "Cité éducative" : rennes-labellisee-cite-educative-pour-le-quartier-du-blosne.html

L'association Biblionef : biblionef.fr et le tweet de la DSDEN : 35 1250050661733019648
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
$TOUTAVOUS 26 - Écoles ouvertes et accueil des enfants pendant le confinement, le travail des directeurs d\'école$
TOUTAVOUS 26 - Écoles ouvertes et accueil des enfants pendant le confinement, le travail des directeurs d'école ( lundi 18 mai 2020 à 11H00)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Rozenn ROBIN

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Pendant le confinement toutes les écoles étaient fermées. Toutes ? Non ! Au contraire, la plupart des établissements sont restés ouverts pour pouvoir accueillir certains enfants, notamment ceux des personnels soignants. Cet accueil a nécessité une organisation particulière dont l'expérience peut être utile en cette période nouvelle de déconfinement. Pour en parler nous recevons aujourd'hui Philippe Prisset, directeur de l'école de Kerandon à Concarneau et Rozenn Robin, conseillère pédagogique de la circonscription de Quimper Cornouaille.
Animation : Alan Coughlin. Studio, Montage et mise en ligne : Didier Perret
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
Chadburn-Book 29 : Le neveu de Rameau de Denis Diderot ( mercredi 24 juin 2020 à 12H00)

Chadburn-Books - des livres à écouter - 100% EAC

Par Emmanuel Ethis

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Des chadburn-books, transmetteurs pour "ces livres dont on a entendu parler et qu'il faudrait sans doute lire si on ne l'a pas encore fait" présentés par Emmanuel Ethis, recteur de l'académie de Rennes. "En route vers le 100 % EAC". Invitation à la lecture lue par Jean-Louis Fabiani.

Le livre audio : diderot-denis-le-neveu-de-rameau.html
Mots-clés:
$Numavenir et approche collaborative : l\'exemple de Nancy, Metz et Bensaçon$
Numavenir et approche collaborative : l'exemple de Nancy, Metz et Bensaçon ( jeudi 15 mars 2018 à 11H00)

Regards croisés

Par Laurène Le Fourner

Écouter

A Nancy et Metz, le territoire s'est doté d'un projet européen ambitieux, Numavenir, qui vise à lutter contre décrochage scolaire. A Besançon, l'académie développe des espaces de collaboration et de partage autour du numérique et des projets innovants, comme celui des Escape Game, projets qui ont des effets boule de neige !
Mots-clés: DNE
TOUTAVOUS 6 - Les référents numériques, entre accompagnement, pédagogique et dépannage ( mardi 31 mars 2020 à 10H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Hervé Fleury , Marie-Odile Darrimajou , Julien Le Goff

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Dans cette émission, nous accueillons trois RRUPN, des référents aux ressources et aux usages pédagogiques numériques enseignants ayant une mission particulière dans leur établissement. Hervé Fleury, enseignant au collège Michel Lotte au Palais (belle-ile), Marie-Odile Fleury enseignante en poste au collège Jean-Corentin Carré au Faouet et Julien Le Goff enseignant au lycée professionnel Louis Armand de Locminé.
La quizinière (Canopé) : www.quiziniere.com
Learning - apps : learningapps.org
Le module H5P de votre espace pédagogique d'établissement (Moodle) : item292758437
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents
TOUTAVOUS 18 - Enseigner les langues, contruire des activités ludiques, dans le second degré ( lundi 4 mai 2020 à 10H59)

TOUTAVOUS - un récit collectif

Par Didier Perret , Alan Coughlin , Régine Ballonad-Berthois , Anne-Claire Touchais

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Le numérique et internet se sont révélés être des atouts précieux pour améliorer son anglais, ou toute autre langue, en dehors de la salle de classe. On trouve sur internet de nombreuses vidéos de toutes natures, avec ou sans sous-titres, pour travailler son écoute et sa compréhension. Mais le web regorge également d’autres outils moins évidents qui ne demandent qu'à être adaptés à l’apprentissage des langues. Nos deux invitées du jour, toutes deux professeurs d’anglais dans l’académie de Rennes, ont expérimentées de nombreuses façons de faire usage de l’interactivité que le numérique permet pour que leurs élèves puissent continuer l’apprentissage d’une langue vivante étrangère de chez eux. Régine Ballonad-Berthois est professeure d’anglais au collège Léonard de Vinci à Saint-Brieuc. Elle est également IAN, interlocutrice académique au numérique pour les langues vivantes. Anne-Claire Touchais est professeure d’anglais au lycée Chateaubriand à Rennes. Animation: Alan Coughlin; Studio, montage et mise en ligne : Didier Perret.

Les ressources :
id30443459
Fabrication de ressources interactives : edpuzzle.com
L'outil pour les "battles de Quiz" : agora-quiz.education
Production de textes collaboratifs : pad
Tribu : tribu.phm.education.gouv.fr
Mots-clés: pratiques pédagogiques education continuité pédagogique témoignages élèves enseignants parents

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